2021年10月以来，在浙江台州仙居县教育局和教师教育中心的整体部署与协同指导下，全国中小学教师继续教育网（以下简称全国继教网）在仙居县的项目校完成了校级管理团队培训、整校推进方案研磨，项目学校整校推进方案全部一次性通过专家测评。12月，提升工程2．0项目正式开始全员研修。仙居县教育局和教师教育中心高度重视本轮提升工程2．0项目的开展，先后召开2次会议部署安排项目落地实施的各项规范与具体要求。

　　为协助各学校高效开展整校推进实施工作，推动参训教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，全国继教网开始组织专家深入项目学校开展入校指导活动。

　　在入校指导准备阶段，全国继教网项目组与各学校密切沟通，就学校的入校指导需求发起问卷调研，根据学校的整校推进方案及调研结果数据的梳理，为项目校制定了个性化的专家送教方案。

　　2月25日，浙江台州仙居县田市初级中学、仙居县官路初级中学联合举办信息技术应用能力提升工程2．0线下指导培训活动。全国继教网邀请了台州市教育技术与信息中心副主任胡舜水和仙居一小周方敏老师开展专题培训。

　　上午，胡舜水主任围绕微课这一主题，分享了微课技术的发展背景、微课程设计的基本流程与常用方法和工具，并且以现场实际操作的方式让在场教师们深刻领会了微课制作时的注意要点，教师们纷纷表示受益匪浅。

　　下午的培训由周方敏老师主讲，周老师主要关注信息技术在教育教学中的应用，以期为教师减负。周老师分享了提高教师工作效率的信息技术类工具的运用。老师们了解了这些工具各自的作用及特点后，对周老师推荐的各类“神器”表现出极大的兴趣。

　　本次培训点燃了广大教师在课堂教学和日常工作中使用信息技术的热情，为促进信息技术与教育教学深度融合奠定了良好的基础。

　　仙居县安岭乡中心学校、仙居县溪港乡中心学校和仙居县湫山乡中心学校线下指导需求相近，由于每所学校参训人数较少，项目组多方协调后，三所学校决定联合开展入校指导专题培训。

　　2月26日，全国继教邀台州教育技术中心胡舜水主任和希沃白板高级讲师赵文静老师，在项目组童梦婷老师的陪同下，到访仙居县教师教育中心开展线下培训。仙居县教师教育中心陈秀华主任密切关注各学校教师的培训学习效果，活动当天放弃休息时间，莅临培训现场检查指导。湫山乡中心学校沈建伟校长代表全体教师发言，沈校长强调了在现代教育背景下，教师掌握先进信息技术手段的重要性，并对此次参加培训的教师提出了期望。

　　上午，胡主任从微课的教学应用讲起，接着重点分享了5种实用的微课制作技术；胡主任展示分析了一些优秀的微课案例，还向老师们分享了一些常用的多

　　下午赵文静老师以《巧用希沃白板软件与学科融合》为主题，讲解了希沃白板的基本功能、希沃白板在各个学科环节的巧妙使用、白板课件的制作与授课操作技巧。

　　培训结束时，老师们纷纷表示，现在对信息技术的使用已不能只停留在课件的制作上，作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术工具，为优化课堂教学服务。

　　3月4日，随着应勇武校长的致辞，大战乡中心校的信息技术提升工程2．0入校指导活动拉开了序幕。

　　杭州市萧山区教师发展学院培训处副主任高杨首先就提升工程2．0项目的整校考核和教师个人考核指标进行了详细解读，随后对学校2个普通小组能力点佐证作业进行了示范讲解。高主任还通过交流研讨、现场演示等方式给老师们介绍了常用的教学资源处理工具软件及使用方法，为学校老师们的教育教学工作指引了新的方向，提高了日常工作效率。

　　3月5日，仙居县广严学校全体教师齐聚学校报告厅，参加学校能力提升工程2．0项目线下指导培训。全国继教网邀请到了台州市路桥区教育教学研究中心信息技术教研员梁财兵和浙江省智慧教育讲师团成员徐小波老师开展专题指导，活动全程由王坚槐副校长主持。

　　首先，陈利民校长致辞。他对专家的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并介绍了学校信息技术软、硬件建设及教师信息技术应用能力等方面的情况，陈校长希望全体教师以本次培训为契机，继续探索有本校特色的智慧课堂的教学模式。

　　上午，梁财兵老师以《微课程制作及多媒体资源运用》为主题开展专题培训，梁老师从哪些内容适合制作微课入手，再到微课资源的获取以及微课的录制和字幕的编辑等等，从易于教师上手操作的简单方法讲起。梁老师幽默风趣的话语，精彩的案例分享，赢得了老师们的阵阵掌声。

　　下午，徐小波老师带来了《基于数据诊断的精准教学》的讲座。徐老师从教师视角和学生视角分别阐述了教学过程数据化对精准教学的作用和意义，同时列举了许多案例，结合精准教学的产品软件，展示精准教学对提升教学效率的重要作用。徐老师的分享与介绍，带给与会教师许多的启迪和思考。

　　3月5日，全国继教邀杭州萧山区教师发展学院培训处副主任高杨，在仙居县新生中学开展提升工程2．0线位教师参加了本次活动。活动伊始，胡建成校长向全体教师阐述了提升工程2．0项目的意义，以及本校整校推进的发展目标。

　　上午高主任做了《数字资源获取加工与微课制作》的讲座，详细介绍了在微课制作中切实可行的操作方法及一些简单有效的制作软件，如讯飞配音、皮影客、CS9．0等等。高主任还通过视频举例、现场制作等方式，细致讲解软件如何操作，让老师们对微课制作有了更深刻的认识。

　　下午，高主任针对新生中学教师们的考核作业做了针对性的指导。围绕学校普通研修小组的作业重难点内容，利用自己制作的模板讲解分析，为老师们撰写成果佐证作业提供了参考。高主任还详细解说了之江汇应用的评价细则，给老师们提出了有针对性、易于上手实操的建议。

　　入校指导活动，提升了全体教师对信息技术应用能力提升工程2．0的认识，进一步厘清了项目考核指标及需要完成的各项研修任务，为整校推进奠定了坚实的基础。全国继教网提升工程2．0项目组也将在此基础上，与学校保持密切的联系和沟通，做好服务，帮助解决学校在项目实施过程中遇到的困惑和参训教师在学习中遇到的问题，并将进一步整合资源，对初步具备成果基础的学校进行更有针对性的指导，帮助学校打磨具有示范作用的优质成果。和记平台