和记官网全县教师共获市级以上优秀成果282项，另有31名教师获省市农村突出贡献奖、省最美后勤人等称号。队伍中涌现出一大批脚踏实地、爱岗敬业的优秀教师。他们用热情和耐心，点燃了学生心中的灯塔；用敬业和爱心，诠释着教育的真谛。

　　本期，我们选取了优秀教师中的典型，让我们再次走进他们的故事，向他们表达最诚挚的祝福和敬意。

　　从自建“射击场”到省体育特色学校，从“门外汉”到“射击通”，从“走廊教练”到“金牌教练”，教人教心伯乐识人，用情用爱铸就辉煌。

　　高级教师，现任教于桐庐县旧县中心学校。先后获得浙江省农村教师突出贡献奖、浙江省竞技体育突出贡献奖、浙江省优秀学生社团指导老师等10多项省市县荣誉。

　　从教34年来，他一直扎根农村。自1997年起，他在教育教学工作之余兼任学校射击队教练。20多年来，他从学生口中的“走廊教练”，成长为射击圈内知名的“金牌教练”，为各级体育队培养输送了大批优秀苗子，其中不乏邱烨晗、王臻辉等全运会、省运会射击冠军。他打造的“走廊射击”体育特色项目蜚声省内外，学校也因此获评省体育特色学校、阳光体育后备人才基地。2023年12月，荣获第十一届“最美杭州人”。

　　立足混合式实验创新，发展师生的优势潜能，无私奉献，执着追求；坚守初心，潜心教育；示范引领，辐射全国。

　　正高级教师，现任教于浙江省桐庐中学。系浙派名师培养对象、市131第二层次人才和市新课程研究小组组长，曾获浙江省春蚕奖、省教坛新秀、首批杭州市杰出教育工作者、市教育改革创新教师、市教育科研先进个人、县劳动模范、第三届“桐庐工匠”等多项荣誉。

　　从教20年，高三14年。多年来，他坚持致力于实践和研究双规并进的教育思想，创建混合式学习多类型的成功案例，并逐步形成了“融合创新•科学求真”的教学主张。他主持或参与省级课题7项、主持市级教研课题9项，多项成果在省市获奖，先后在《中学生学习报》《中学生物教学》等报刊发表了近百篇文章。2023年3月，获评正高级教师；6月，主持的成果《实验教学变革撬动生物学学科核心素养发展的探索》历史性获基础教育国家级教学成果二等奖。

　　教育老兵，扎根农村30年，痴心教坛30载。循梦而行，严谨求实，用执着书写对教育的忠诚，用智慧带领学生探索数学奥妙，用行动诠释“太阳底下最光辉职业”的内涵。

　　正高级教师，现任教于桐庐县分水初中教育集团。系浙派名师培养对象，省特级教师名师工作室学科带头人，荣获浙江省春蚕奖、杭州市优秀教师、杭州市教坛新秀、桐庐县“美丽教师”等荣誉称号。

　　他坚守教育初心，扎根农村30年。他潜心教学、努力研究，积极开展三个理解视域下朴适数学课堂的构建与实施，成效显著，先后有近百篇课题、论文获奖或发表。他积极研训、示范引领，积极承担县内外研修工作，以名师工作室为中心广泛宣传教学理念、展现教师魅力、引领共同成长，先后赴临安、嵊泗等地研修，执教的省教育厅“百人千场”名师公开课获广泛好评。2023年12月，获评正高级教师。

　　专注于教学业务，专心于教学管理，专业于科研特长。年轻有活力，勤奋又自强；既当排头兵，又是调度员。

　　一级教师，现任教于桐庐县江南初级中学。系教育部基础教育课程特聘专家、浙江省教材库专家、浙江省领航计划青年科技人才、杭州市中青年特殊支持计划第二层次人才，先后获浙江省优质课一等奖、杭州市优秀教师、杭州市教坛新秀、桐庐县优秀教育工作者等荣誉。

　　从教8年，他坚持奉行“生活即教育，社会即学校”的教育理念，持续关注学生的能力培养与素养发展。他积极践行教学改革，致力于教师长效培养，专注于社会中心课程研究，课题、论文等成果获各级各类奖项200余项，参编出版省编教材1套、著作2本。他积极发挥辐射带动作用，在省市县开展教科研专题讲座100余场，组织帮扶青年教师50余次。2023年12月，作为全市唯一代表入选教育部乡村优秀青年教师培养计划。