名师风采
当前位置: 和记官网·(中国区)官方网站 > 名师风采近年来,城阳区始终把教育摆在优先发展的重要地位,全面推进义务教育优质均衡发展,以落实立德树人、办好人民满意教育为重要基点。坚持全域统筹,全面提升城乡优质教育资源均衡配置,系统推进各级各类教育更加优质均衡、更高质量发展。期间,涌现出一批优秀教师、优秀教育工作者,他们爱岗敬业,开拓进取,教书育人,无私奉献,激励着全区广大教师和教育工作者教书育人、献身教育事业的积极性,吸引更多优秀人才长期从教、终身从教,合力办好人民满意的教育。
在教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,注重激发学生的学习兴趣和主动性;在教学实践中,她尽力为学生创造条件,使学生在合作探究的过程中通过动脑、动手、动嘴、动笔,真正发挥主体作用。
担任班主任期间,杨少峰严在当严处,爱在细微中。她深入到学生的生活中,关心他们的饮食起居,与他们交谈生活、学习和梦想,做他们的知心朋友;她关心关爱每一个学生,有针对性地设计系列主题活动和家长会;在她的带领下,学生对班级活动积极热情,班级量化管理在全校评比中一直名列前茅,同时在学校各项体育艺术比赛中取得好成绩。为了更好地走进孩子的心灵深处,她积极报名参加城阳区心阳光心理工作坊。
纪伟华是城阳区优秀教师、教学能手、学科带头人、名师、优秀督学和山东省保教质量提升标兵。25 年来,她始终奋战在幼教一线,辛勤耕耘,用坚守与奉献,诠释着对幼儿教育的热爱。
作为班主任,她的保育教育工作扎实出色。曾有一位脑瘫的孩子在班级中,每天只能在婴儿车里度过。纪伟华没有忽视这个特殊的孩子,不管是户外活动、活动区时间还是用餐时,她都会用爱心和耐心,让这个特殊的孩子感受到班集体的温暖,孩子们亲切地喊她“纪妈妈”。
担任教研组长时,纪伟华带领全组教师不断探索创新教学方法,开展多元化教学模式;作为区美术教研组成员,纪伟华以“情景教学法”贯穿美术教学活动;作为课题研究成员,纪伟华参与研究国家、省、市、区级课题十余项。
从事幼教二十多年,李伟伟用心书写着对幼儿教育事业的执着与热爱,犹如一颗璀璨的恒星,照亮着孩子们前行的道路。在教育教学上,李伟伟取得了显著成绩,多次承担区市级公开课、示范课、交流课、优质课等教学展示活动。她先后获得区“三八”红旗手、优秀班主任、优秀教育工作者、市教学能手等荣誉称号,这些荣誉是对她辛勤付出的最好见证。
李伟伟和老师们积极开展多形式园本活动,给孩子搭建个性成长的平台。她们共同探讨教学策略的优化,从严、从实、从细开展全面活动。家校活动在她的引领组织下精彩纷呈,让家长近距离感受园所活动。她引领全体教职工用实际行动体现“理念共享、经验共享、资源共享、方法共享的活动价值”,让夏家庄幼儿园焕发出新的活力。
苟苏华是上马街道东张幼儿园的一名优秀教师,从教20余年一直坚守一线教学岗位。她热爱并尊重每一个孩子,“努力成为孩子们喜欢的老师”就是她的工作目标。
作为一名幼儿教师,她能做到言传身教,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活她注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心。她真诚对待每一位家长,把他们当成自己的朋友。充分利用晨间、放学时间及家访时跟家长沟通,让家长了解孩子在园的表现,以便双方配合帮助孩子更好地提高。
教育是一场终身的修行。苟苏华将继续保持着对幼教事业的热爱与坚持,做一名有深度、有温度、有宽度的教育者。
在惜福镇街道中心幼儿园,有一位以爱坚守、默默奉献的幼儿教师——邴程程。“以爱坚守,努力做一名有温度的幼儿教师”,这是邴程程的信念和追求。自 2007 年投身教育工作以来,她辛勤耕耘,先后荣获城阳区优秀教师、区教育系统“三八红旗手”、惜福镇街道优秀教师、优秀工作者等荣誉称号。
幼儿园的工作琐碎而繁杂,邴程程深知这份工作需要超强的爱心、耐心和责任心。每天清晨,她总是早早地来到幼儿园,以灿烂的笑容迎接每一个孩子的到来。在教学活动中,她精心设计每一个环节,用生动有趣的方式引导孩子们学习知识、探索世界;在日常生活中,邴程程更是孩子们的贴心守护者,让孩子们感受到了妈妈一般的温暖;她还非常注重与家长的沟通与合作,形成良好的家园共育氛围。
怀着无限的遐想和憧憬,张亚静成为了一名幼儿教师。工作七年来,她不忘初心,始终牢记育人使命,孩子们的爱也深深包围着她,感动着她,激励着她。
面对每一个不同家庭的孩子,张亚静也会遇到不一样的挑战,莫名其妙的哭闹、突如其来争执等等。她总会用温柔的眼神、信任的点头、真实而发自内心的笑容去接纳每一个不同的孩子让孩子们找到安全和信任。张亚静细心观察每一个孩子,与孩子真诚交流,发现孩子身上值得探究和学习的闪光点。她说:我们应该学会放手,最好的教育方式就是让孩子自己探索世界。
没有轰轰烈烈的事迹,有的只是一份执着的坚守。如今幼教已经成了张亚静生命中不能割舍的部分,她也将坚持以爱为底色,要把自己的爱献给每一位孩子。
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