和记官网现将《山东省烟台护士学校2024年工作要点》印发给你们，请认真学习研究，明确各自的工作思路，认领工作事项。各牵头部门要协调有关部门，及时制定重点工作计划方案，抓好贯彻落实。学校办公室负责对重点工作进行督查考核。

　　坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习关于教育工作的重要论述，落实中央办公厅、国务院《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和省、市相关教育部署, 坚持“增特色、强内涵、创品牌”的工作思路，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教，服务学生全面发展和经济社会发展，夯实基础，补齐短板，提质赋能，主要在以下工作上精准发力。

　　1.加强党组织建设，牢牢把握意识形态主动权，确保党组织履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责；加强党员队伍建设和红色培训，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。

　　2.升级“思润讲堂”宣讲品牌，学习宣传贯彻党的二十大精神；加强意识形态阵地建设，发挥各党支部、团委、各科室的协同育人作用，创建志愿服务品牌，实现党建与志愿服务共融共通。

　　3.加强党建品管圈建设。在构建“一支部一亮点、一支部一特色”党建品管圈格局的基础上，各党支部制定可操作和实施性强的支部品管圈方案，结合教育教学实际，提升工作质量。

　　4.严明党的政治纪律和政治规矩，深入开展党风廉政教育，加强廉政风险点的防控，落实“一岗双责”，严格执行“三重一大”制度，提高党员干部忧患意识和风险防范意识。积极培育和践行社会主义核心价值观，加强单位文化建设，用好周边红色资源，传承红色基因。

　　5.高质量完成省特色化专业建设项目终期验收；在护理这一“双品牌”专业（省品牌专业、省特色化专业）的示范引领下，各专业建设取得更好的发展。（牵头部门：教务科）

　　6.继续做好五年制高职和职教高考教育教学工作，加强对职教高考政策、课程、教学等研究，争取职教高考成绩位列全市前列。（牵头部门：教务科）

　　7.完成中等职业学校办学质量年度考核，保持考核A等次。（牵头部门：教务科）

　　8.积极推进“三教改革”和考试方式改革，落实党的二十大关于“加强教材建设和管理”的决策部署。积极开发建设数字化、智能化、多介质、快速迭代的新形态教材，探索数字化融媒体教材建设；积极开发使用新型活页式、工作手册式教材。整合编写队伍及教学资源，开发3-4门课程新形态校本教材，参编3-5本国家级规划教材。（牵头部门：教学研究中心、教务科）

　　9.积极参加烟台市职业院校理实一体化教学改革，聚焦课堂主阵地，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系，将理论教学、实践教学、生产和技术服务融为一体，全面推进理实一体化教学模式的实施，提升专业教师理实一体化教学水平；争取烟台市职业学校专业教师理实一体化教学优质课更好成绩。（牵头部门：教务科）

　　10.构建“三全育人”新格局，以核心素养引领育人全过程，加强“思政课程”与“课程思政”建设，促进学生全面健康成长。深入实施中职学校“素养引领、德课融通、机制协同”课程德育模式，加强师生思政教育，开齐开足开好思想政治课，增强思想政治课的针对性、实效性，突出实践育人；构建公共基础课程“融通配合、实践育人”教育模式，推动公共基础课程与专业课程的融通、衔接、配合。组织思政课教师与专业课教师、公共基础课教师与专业课教师跨学科集体备课活动至少4次，组织各学科提交2份课程思政或思政课程教学案例，并评选出优秀案例，进行展示。（牵头部门：教务科）

　　11.对接临床、养老一线岗位要求，融入新技术、新工艺、新规范，探索“岗课赛证融通”综合育人，修订人才培养方案，动态调整课程体系和课程标准，完善相关教学标准。（牵头部门：教务科）

　　12.加强数字化专业课程体系建设，组织各学科在教学平台上建设课程资源，利用各类课程资源开展线上线下教学；组建护理、涉老专业教学资源库。（牵头部门：教务科）

　　13.组织教师参与教学能力大赛、中职学校公共基础课程优质课评选、体育教师教学基本功比赛、思想政治教育课程教学能力大赛、班主任能力大赛、山东省黄炎培职业教育创新创业大赛等重要赛项，各赛项争取入围省赛，争取国赛新突破。提前组织校内选拔，聘请专家指导，对进入省赛项目，安排专人全程跟踪指导、服务。积极承办相关市赛、省赛、国赛。（牵头部门：教务科、学生科、招生就业办公室）

　　14.组织学生参与各级技能大赛，重点支持专业技能大赛，改革、创新参赛选手选拔和培养模式，实现“以赛促学”。积极参加山东省“互联网+”大学生创新创业大赛、山东省黄炎培职业教育创新创业大赛和文明风采大赛活动。积极承办市级专业比赛，争取承办1-2项省级专业赛项。（牵头部门：基础护理教学部、特色护理教学部、招生就业办公室、学生科）

　　15.建立完善教学质量监管评价机制，不断提升教学质量，确保护考通过率继续保持领先地位，确保全市中职学校公共基础课统考取得优异成绩。（牵头部门：教学研究中心、教务科）

　　16.加强科研课题研究，争取申报高质量高水平的课题，组织教师参加教科研培训和课题评审会，争取立项、结项10-15项市职业教育课题及省教改课题、省教育教学研究课题、省职业技术教育学会课题。建立教学成果的遴选论证机制、长效培育机制、专家指导机制，持续推进教学成果培育、凝炼、评审、应用和转化工作，提升办学质量。（牵头部门：教学研究中心）

　　17.继续开展并深入探索校企“双元”教学模式，逐步建立起校企双元师资队伍和合作教学机制。（牵头部门：教务科）

　　18.校企合作开发课程，争取开发1-2门校企合作新课程，立项1-2门省级精品在线开放课程，并争取立项国家精品在线开放课程。（牵头部门：教务科）

　　19.拓展校企合作渠道，根据经济社会发展和专业建设需要，有效推动各类主体共建人才培养基地和实践基地、共同提升学生职业素养，建设校企合作典型生产实践项目，争取立项省级职业教育校企合作典型生产实践项目。（牵头部门：实习实训管理中心）

　　20.推进行业产教融合共同体建设，形成“学校+医院”结对发展模式，开展师资交流、专业研讨等教学活动，共建共享课程资源，争取入选第二批30个左右省级行业产教融合共同体和20个左右省级市域产教联合体。（牵头部门：实习实训管理中心）

　　21.完善实习管理举措，转换岗前培训方式，制定实习业务指导教师考核文件，制定智慧健康养老服务与管理专业实习方案和相关资料。（牵头部门：实习实训管理中心）

　　22.深化“1+X”职教改革，推进“1+X”证书试点扩容，推进课证融通，提升拓展学生职业能力。（牵头部门：特色护理教学部）

　　23.加强继续教育，稳定并开发函授教育生源，提高招生数量。（牵头部门：继续教育办公室）

　　24.推进社会化培训和服务，发挥好烟台市养老服务培训基地、烟台市专业技术人员继续教育基地及学校红十字会、南丁格尔志愿护理服务队等作用。（牵头部门：特色护理教学部、继续教育办公室、招生就业办公室、学生科）

　　25.以社会主义核心价值观为导向，落实立德树人根本任务，进行思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。（牵头部门：学生科）

　　26.加强学生心理健康教育和安全教育，提升学生安全意识，创建平安校园。（牵头部门：学生科）

　　27.坚持“五育并举”，规划组织开展好学生社团活动平台，加强共青团组织、团校建设，培养习惯和劳动习惯；积极开展各类文明活动和志愿者活动，提升学生职业素养。（牵头部门：学生科）

　　28.持续推进创业课程、模拟、实践“三位一体”的创业教育模式，加强对学生创新精神、创业意识和创客品质的培养，结合学校的专业特色，搭建创新创业实践平台，把平台办成学生动手实践的阵地。（牵头部门：招生就业办公室）

　　29.改革学生评先选优和考核评价办法，完善综合素质评价体系，坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，改变用分数给学生贴标签的做法，创新德智体美劳过程性评价办法，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀。（牵头部门：学生科）

　　30.通过信息化等手段，客观记录学生品行日常表现和突出表现，尤其是践行社会主义核心价值观情况，将其作为学生综合素质评价的重要内容。（牵头部门：学生科）

　　31.落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，明确劳动教育的目标要求，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。探索建立劳动清单制度，明确学生参加劳动的具体内容和要求，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。（牵头部门：学生科）

　　32.加强学生体育教育，建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容，引导学生养成良好锻炼习惯和健康生活方式，锤炼坚强意志，培养合作精神。（牵头部门：教务科）

　　33.把艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，促进学生形成艺术爱好，增强艺术素养，全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。（牵头部门：教务科）

　　34.强化师德师风建设，完善师德教育和考核制度，继续探索、改革教师考核评价办法，以业绩为导向，突出教、赛、研成果的使用，激发干事创业积极性。（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子））

　　35.加强“双师型”队伍建设，按照上级文件要求，对学校“双师型”教师摸底，制定“双师型”教师认定标准和文件。（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子））

　　36.加强班主任队伍建设，推进班主任选聘、培养、使用、考核办法改革，争创名班主任工作室，积极参加中等职业学校班主任能力比赛，锻造一支素质全面、能力过硬的班主任队伍。（牵头部门：学生科）

　　37.继续引进高层次急需紧缺岗位人才，构建科学人才梯队。（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子））

　　38.加强中层干部队伍建设，落实年轻化、专业化要求，建立激励机制，提升干部队伍活力。（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子））

　　39.确保“中医护理技艺技能传承创新平台”顺利通过省教育厅考核认定，并充分发挥“传帮带”和引领提升作用，培养一批中坚骨干教师。（牵头部门：教学研究中心）

　　40.做好教师国培、省培工作，积极谋求教师企业实践新方式，提升教师企业实践效果和个人能力，落实全员轮训制度，安排专业教师不少于6个月（5年内）的企业实践。（牵头部门：教务科）

　　41.积极参加省职业教育高质量发展书记校长专题培训班，对分管教学副校长、教务科长、专业带头人、青年专家、骨干教师等开展培训，分专业领域、项目类别培养储备和推出青年专家；有针对性地培育“80后”“90后”青年骨干专家及人才队伍，形成老中青职业教育人才梯队链条式发展态势。（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子）、教学研究中心）

　　42.加强教师团队建设，面向全校公开组织申报各级各类教学团队、工作室等，争创全省教学创新团队。（牵头部门：教务科）

　　43.推选优秀教师申报教学能手、教学名师、青年技能名师、名班主任等。（牵头部门：人事科（挂党建办公室牌子）、教学研究中心、学生科）

　　44.组织新教师培训，组织青年教师基本功比赛和“青蓝接力话未来”活动，完善青年教师成长档案、评选教坛新秀，选聘品德高尚、专业过硬、能力突出的骨干教师带教青年教师。（牵头部门：教学研究中心）

　　45.加大日常安全检查、巡查力度，加强学校食品安全管理，抓牢校园各类安全工作。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））

　　46.制定、完善、梳理学校管理的各项制度规定，规范流程；做好“3+3”监督体系建设。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））

　　47.加强宣传和舆情应对工作，每半年进行一次宣传工作推进会，定期对官网管理员、微信平台管理员、等宣传工作人员进行培训。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））

　　48.加强校园文化建设，挖掘、整理、提炼学校传承文化，形成文化育人体系。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））

　　49.提升网络安全设备维护和防护能力，加强师生网络安全意识培训；通过校本培训、网络研修、市培省培国培等方式对教师进行信息化培训，切实提高教师信息技术素养和信息化教学能力；加强教室、智慧教室和实训室信息化设备等技术推广和应用培训，做好先电、超星两个资源平台应用的技术辅助。（牵头部门：信息中心）

　　50.落实《教育部职业院校数字校园建设规范》《烟台市职业院校数字校园建设参考指标》相关要求，树立“应用融合、能用辅学”信息化教育理念，推动信息技术与教育教学深度融合；加强底层信息化基础建设，提高数字化校园平台的应用率；做好全国中等职业学校管理信息系统的维护。（牵头部门：信息中心）

　　51.更新2024年内部控制手册，在全校范围内定期举办财务知识培训。（牵头部门：财务科）

　　52.做好学校2024年中等职业教育质量年度报告的编制、发布和报送工作，强化年报的编写质量、应用宣传以及公开情况。（牵头部门：办公室（挂总务科、保卫科牌子））