“思政课Z时代新青年打卡新地标”活动走进张人亚党章学堂。（张人亚党章学堂供图）

　　在今年这个夏天，“思政课Z时代新青年打卡新地标”活动第二期聚焦红色根脉，组织一批“00后”青年学子走进张人亚党章学堂、海曙区鄞江镇建岙村等地，寻觅宁波这片红色热土上的“红色密码”。

　　当青年学子与革命先辈隔空对话，当青春年华与红色文化“撞个满怀”，以另一种方式“打开”的思政课，让这批“00后”收获了新的体验、新的感受、新的成长。

　　“我们深入了解张人亚的方式别出心裁，化身侦探，通过推理、演绎破解谜题。”在张人亚党章学堂，宁波幼儿师范高等专科学校的周淑婷一边翻阅任务卡，一边在找线索。

　　补齐张人亚进入镇海中学学习时的入学申请表、寻找党的二大制定的党章里关于纪律的“暗号”、在张人亚领导的上海金银业工人罢工事件里找到“密码”、在神秘人移交的首饰盒图纸里找到谜题线索青年学子争分夺秒地完成各项通关任务。

　　从参观者到学习者，再到化身“侦探”揭秘，实则是对红色文化由浅入深的感悟过程。“这种教育方式有别于传统的讲课方式，它让我们自己去寻找答案，在揭开谜底的同时，红色种子已根植于我们的心中。”周淑婷说。

　　翻开这群“00后”的“复盘”笔记，发现很多人对沉浸式体验活动印象深刻。显然，相较于跟着讲解员边听边看的传统方式，“Z世代”更偏爱沉浸式、互动式体验方式。

　　交互式、体验式、社交式搭上数字化的快车，“大思政课”也可以与时俱进地转变方式方法，变得更加贴合时下年轻人的需求，成为一种“新生活”“新社交”“新风尚”。

　　在海曙区鄞江镇建岙村，“00后”体验的是有数字技术加持的互动游戏。在“曙色梅园”数字长卷前，当村妇女主任唐波波在讲解“入画”的玩法时，青年学子一开始脸上满是好奇。摆脱开始时的拘谨，正始中学的李睿远勇于打头阵，率先体验穿越时空与革命先辈“同框”合影。

　　“我们通过扫脸生成数字人，穿越到那段烽火连天的革命岁月，不仅可以和革命先辈对话，还可以扫码带走这段视频。”来自宁波财经学院的李沂蔓说，将红色文化与数字技术相结合，可以更好地保护革命遗址、讲述革命故事，让红色精神在这片土地上生生不息。

　　从“老方子”中觅得新点子，这是一堂“对胃口”的思政课。“这次思政课设计了知识问答和探秘环节，我们穿梭在各个展馆间，寻找着真理的答案。”“活动的重头戏堪比剧本杀，沉浸式解密使我近距离触摸红色故事，心中的敬意愈浓。”“数字生成的模式，好像更能身临其境地体验学习，更让我们肃然起敬”青年学子纷纷表达自己参加活动的感受。

　　在宁波市职业技术教育中心学校桑田校区团委负责人吴姿含看来，把“剧本杀”等时尚玩法与红色文化结合起来，是一种创新而有效的尝试。“根据学生的年龄特点和心理特征设置内容和环节，让红色知识、红色文化以更加生动、有趣的方式呈现给年轻人，可以使思政课走新又走心。”吴姿含说。

　　张人亚党章学堂负责人则表示，守正创新是红色文化焕发新生的关键所在。去年，沉浸式互动党课《小镇密码》一经推出，就得到了来自社会各界的好评，还入选了2023年度浙江省红色基地精品活动案例。

　　“倘若没有这次研学，我也许不会知道，在这样一个宁静的角落里，有这样一群人，这样一些故事。”这句话频频出现在青年学子撰写的调研报告和心得体会中。当课本上的英雄从“概念”变成“具象”，看着“同龄人”在那个时代作出的无畏选择，青年学子深受触动。那份至真至纯的信仰力量荡涤心灵、激荡灵魂。

　　“真正的先驱，为了新的时代，用生命跨过星河与大海，无谓如同尘埃。”一踏入张人亚党章学堂的展厅，海曙中学的何语晨脑海中就想到了这句线年，大革命风暴后，张人亚怀揣着珍贵的文件、书报秘密返回家乡，交由父亲张爵谦保管。为了保护这批文件，张爵谦编了一个“不肖儿在外亡故”的故事，并为他修建一座衣冠冢，将文件藏于其中。

　　在何语晨看来，张人亚一生有3个名字家中的次子“张静泉”、宁波籍员“张人亚”、衣冠冢上的“张泉”。三个名字贯穿他从出生到牺牲的这段岁月，也构成了他被世人铭记的一生。

　　“一直守着，比命重要。”这是电影《力量密码》中，张人亚对父亲张爵谦说的话。八个字的背后重如千钧。这，就是信仰的力量。

　　“生时无闻，逝后远名。他，与千千万万个倒在光明前的影子一样，担得起隐形的守护者这个称谓。”何语晨说，隔着玻璃轻轻抚摸张人亚的事迹文字时，即使那段故事历时久远，可依然令人动容。

　　斗转星移，时光不语。回首当年，那时的革命先驱也不过是十几、二十几岁的年纪，面对外敌入侵、山河破碎，他们毅然选择了投身革命事业、奉献青春年华的道路。

　　在建岙村，一群青年学子正在讲解员的指引下，重温党领导军民打日伪、拔据点、斗土顽、除汉奸的革命岁月。一个个熠熠生辉的名字、一段段感人至深的故事，成为这个被誉为“浙东革命根据地”“攻不破的红色堡垒村”的村庄精神地标。

　　“在建岙大会堂，我们观看了话剧《建岙妈妈》，看到了建岙妈妈钟仁美的善良与坚韧，同时也看到了侵略者的残忍。”革命先辈对敌人不屈不挠进行斗争的故事，让鄞江中学的付振宇感受到从革命年代而来的精神触动。

　　“让我最敬仰的是陈晓云烈士，她是一位反抗封建礼教、酷爱自由，并为之拼搏一生的勇敢女战士，也是浙东抗日根据地中一位杰出的优秀女员。她身上的大无畏革命精神令我十分敬佩。”宁波财经学院的潘宁怡说。

　　“用脚步去丈量红色热土，实地参观革命历史遗址相较于课堂讲授，这样的思政课一定会加深学生的印象，增强他们的爱国主义情怀和理想信念。”宁波卫生职业技术学院健康服务与康养学院辅导员尤飞说。

　　“同龄人”隔空对望，带来的思想涤荡、心灵触动、情感共鸣，或许就是思政课“走出去”的意义所在。

　　“和一些内耗的年轻人一样，我常常感叹卷也卷不赢，躺也躺不平，在一次次的深夜思考中，内心往往产生的是对时间流逝的恐慌。”正始中学李睿远的青春迷茫，或许是当下年轻人的普遍烦恼。

　　面对浮躁、焦虑、迷茫，青年学子该如何寻找精神力量，保持内心的宁静与坚定？李睿远在这次实践中找到了答案。他说：“建岙之行让我再一次从红色文化中汲取弥足珍贵的精神力量。我们或许从来就不该把时间浪费在对未来的左右为难上，无论如何还是要勇敢踏上征程，努力过好每一天！这是先烈们跨世纪的回答。”

　　无论时代如何变迁，那些为了理想和信仰而奋斗的故事，总是自带“穿透力”，能够激发大家内心深处强烈的责任感。先辈们的精神，亦如夜空中的繁星，照亮后人前行的道路。

　　“这次思政课，让我对爱国主义有了更深刻的理解。爱国，不仅仅是口号，更是行动的体现。作为一名中学生，我将从现在做起，从自身做起，努力学习、提升自我，为建设更加繁荣的祖国做好准备。”来自宁波市职业技术教育中心学校的王可欣说。

　　“通过这次调研，我更加深刻地认识到了重温革命历史的重要性。它不仅是我们民族的记忆和精神的根脉，也是我们前进的动力和源泉。我们应该铭记历史、珍惜当下、展望未来，将革命先辈的精神传承下去。”来自宁波财经学院的包梦飞说。

　　“作为新时代的青年，我们肩负着继承和发展革命事业的重大责任。张人亚等革命先烈的英勇事迹，不仅是我们宝贵的精神财富，更是激励我们不断前进的强大动力。”来自效实中学的关雨涵说，在未来的日子里，无论遇到多大的困难和挑战，都应该像他们一样，坚定信念，勇往直前。

　　这群“00后”还用自己的方式讲述心声，发出属于“后浪”的“新声”。他们精心制作了视频、Vlog、图片笔记，在抖音、微信公众号、小红书等社交平台上分享。这些作品不但定格了美好的瞬间，还扩大了红色文化的传播半径。

　　尤飞表示，作为一名高校辅导员，这次活动也让他更加深刻地认识到肩负的责任。“我们不仅要传授知识，更要传承红色基因，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在未来的工作中，我将以革命先辈为榜样，不忘初心、牢记使命，努力做好思政教育工作，促使青年学子思考红色精神在当代的价值和意义，将红色基因内化于心、外化于行。”

　　一代人有一代人的长征路。我们相信，年轻一代在信仰之光的指引下，定能勇敢逐梦、圆梦，让青春与时代同频共振，让梦想在新征程上熠熠生辉。

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　　在今年这个夏天，“思政课Z时代新青年打卡新地标”活动第二期聚焦红色根脉，组织一批“00后”青年学子走进张人亚党章学堂、海曙区鄞江镇建岙村等地，寻觅宁波这片红色热土上的“红色密码”。

　　当青年学子与革命先辈隔空对话，当青春年华与红色文化“撞个满怀”，以另一种方式“打开”的思政课，让这批“00后”收获了新的体验、新的感受、新的成长。

　　“我们深入了解张人亚的方式别出心裁，化身侦探，通过推理、演绎破解谜题。”在张人亚党章学堂，宁波幼儿师范高等专科学校的周淑婷一边翻阅任务卡，一边在找线索。

　　补齐张人亚进入镇海中学学习时的入学申请表、寻找党的二大制定的党章里关于纪律的“暗号”、在张人亚领导的上海金银业工人罢工事件里找到“密码”、在神秘人移交的首饰盒图纸里找到谜题线索青年学子争分夺秒地完成各项通关任务。

　　从参观者到学习者，再到化身“侦探”揭秘，实则是对红色文化由浅入深的感悟过程。“这种教育方式有别于传统的讲课方式，它让我们自己去寻找答案，在揭开谜底的同时，红色种子已根植于我们的心中。”周淑婷说。

　　翻开这群“00后”的“复盘”笔记，发现很多人对沉浸式体验活动印象深刻。显然，相较于跟着讲解员边听边看的传统方式，“Z世代”更偏爱沉浸式、互动式体验方式。

　　交互式、体验式、社交式搭上数字化的快车，“大思政课”也可以与时俱进地转变方式方法，变得更加贴合时下年轻人的需求，成为一种“新生活”“新社交”“新风尚”。

　　在海曙区鄞江镇建岙村，“00后”体验的是有数字技术加持的互动游戏。在“曙色梅园”数字长卷前，当村妇女主任唐波波在讲解“入画”的玩法时，青年学子一开始脸上满是好奇。摆脱开始时的拘谨，正始中学的李睿远勇于打头阵，率先体验穿越时空与革命先辈“同框”合影。

　　“我们通过扫脸生成数字人，穿越到那段烽火连天的革命岁月，不仅可以和革命先辈对话，还可以扫码带走这段视频。”来自宁波财经学院的李沂蔓说，将红色文化与数字技术相结合，可以更好地保护革命遗址、讲述革命故事，让红色精神在这片土地上生生不息。

　　从“老方子”中觅得新点子，这是一堂“对胃口”的思政课。“这次思政课设计了知识问答和探秘环节，我们穿梭在各个展馆间，寻找着真理的答案。”“活动的重头戏堪比剧本杀，沉浸式解密使我近距离触摸红色故事，心中的敬意愈浓。”“数字生成的模式，好像更能身临其境地体验学习，更让我们肃然起敬”青年学子纷纷表达自己参加活动的感受。

　　在宁波市职业技术教育中心学校桑田校区团委负责人吴姿含看来，把“剧本杀”等时尚玩法与红色文化结合起来，是一种创新而有效的尝试。“根据学生的年龄特点和心理特征设置内容和环节，让红色知识、红色文化以更加生动、有趣的方式呈现给年轻人，可以使思政课走新又走心。”吴姿含说。

　　张人亚党章学堂负责人则表示，守正创新是红色文化焕发新生的关键所在。去年，沉浸式互动党课《小镇密码》一经推出，就得到了来自社会各界的好评，还入选了2023年度浙江省红色基地精品活动案例。

　　“倘若没有这次研学，我也许不会知道，在这样一个宁静的角落里，有这样一群人，这样一些故事。”这句话频频出现在青年学子撰写的调研报告和心得体会中。当课本上的英雄从“概念”变成“具象”，看着“同龄人”在那个时代作出的无畏选择，青年学子深受触动。那份至真至纯的信仰力量荡涤心灵、激荡灵魂。

　　“真正的先驱，为了新的时代，用生命跨过星河与大海，无谓如同尘埃。”一踏入张人亚党章学堂的展厅，海曙中学的何语晨脑海中就想到了这句线年，大革命风暴后，张人亚怀揣着珍贵的文件、书报秘密返回家乡，交由父亲张爵谦保管。为了保护这批文件，张爵谦编了一个“不肖儿在外亡故”的故事，并为他修建一座衣冠冢，将文件藏于其中。

　　在何语晨看来，张人亚一生有3个名字家中的次子“张静泉”、宁波籍员“张人亚”、衣冠冢上的“张泉”。三个名字贯穿他从出生到牺牲的这段岁月，也构成了他被世人铭记的一生。

　　“一直守着，比命重要。”这是电影《力量密码》中，张人亚对父亲张爵谦说的话。八个字的背后重如千钧。这，就是信仰的力量。

　　“生时无闻，逝后远名。他，与千千万万个倒在光明前的影子一样，担得起隐形的守护者这个称谓。”何语晨说，隔着玻璃轻轻抚摸张人亚的事迹文字时，即使那段故事历时久远，可依然令人动容。

　　斗转星移，时光不语。回首当年，那时的革命先驱也不过是十几、二十几岁的年纪，面对外敌入侵、山河破碎，他们毅然选择了投身革命事业、奉献青春年华的道路。

　　在建岙村，一群青年学子正在讲解员的指引下，重温党领导军民打日伪、拔据点、斗土顽、除汉奸的革命岁月。一个个熠熠生辉的名字、一段段感人至深的故事，成为这个被誉为“浙东革命根据地”“攻不破的红色堡垒村”的村庄精神地标。

　　“在建岙大会堂，我们观看了话剧《建岙妈妈》，看到了建岙妈妈钟仁美的善良与坚韧，同时也看到了侵略者的残忍。”革命先辈对敌人不屈不挠进行斗争的故事，让鄞江中学的付振宇感受到从革命年代而来的精神触动。

　　“让我最敬仰的是陈晓云烈士，她是一位反抗封建礼教、酷爱自由，并为之拼搏一生的勇敢女战士，也是浙东抗日根据地中一位杰出的优秀女员。她身上的大无畏革命精神令我十分敬佩。”宁波财经学院的潘宁怡说。

　　“用脚步去丈量红色热土，实地参观革命历史遗址相较于课堂讲授，这样的思政课一定会加深学生的印象，增强他们的爱国主义情怀和理想信念。”宁波卫生职业技术学院健康服务与康养学院辅导员尤飞说。

　　“同龄人”隔空对望，带来的思想涤荡、心灵触动、情感共鸣，或许就是思政课“走出去”的意义所在。

　　“和一些内耗的年轻人一样，我常常感叹卷也卷不赢，躺也躺不平，在一次次的深夜思考中，内心往往产生的是对时间流逝的恐慌。”正始中学李睿远的青春迷茫，或许是当下年轻人的普遍烦恼。面对浮躁、和记app官网焦虑、迷茫，青年学子该如何寻找精神力量，保持内心的宁静与坚定？李睿远在这次实践中找到了答案。他说：“建岙之行让我再一次从红色文化中汲取弥足珍贵的精神力量。我们或许从来就不该把时间浪费在对未来的左右为难上，无论如何还是要勇敢踏上征程，努力过好每一天！这是先烈们跨世纪的回答。”

　　无论时代如何变迁，那些为了理想和信仰而奋斗的故事，总是自带“穿透力”，能够激发大家内心深处强烈的责任感。先辈们的精神，亦如夜空中的繁星，照亮后人前行的道路。

　　“这次思政课，让我对爱国主义有了更深刻的理解。爱国，不仅仅是口号，更是行动的体现。作为一名中学生，我将从现在做起，从自身做起，努力学习、提升自我，为建设更加繁荣的祖国做好准备。”来自宁波市职业技术教育中心学校的王可欣说。

　　“通过这次调研，我更加深刻地认识到了重温革命历史的重要性。它不仅是我们民族的记忆和精神的根脉，也是我们前进的动力和源泉。我们应该铭记历史、珍惜当下、展望未来，将革命先辈的精神传承下去。”来自宁波财经学院的包梦飞说。

　　“作为新时代的青年，我们肩负着继承和发展革命事业的重大责任。张人亚等革命先烈的英勇事迹，不仅是我们宝贵的精神财富，更是激励我们不断前进的强大动力。”来自效实中学的关雨涵说，在未来的日子里，无论遇到多大的困难和挑战，都应该像他们一样，坚定信念，勇往直前。

　　这群“00后”还用自己的方式讲述心声，发出属于“后浪”的“新声”。他们精心制作了视频、Vlog、图片笔记，在抖音、微信公众号、小红书等社交平台上分享。这些作品不但定格了美好的瞬间，还扩大了红色文化的传播半径。

　　尤飞表示，作为一名高校辅导员，这次活动也让他更加深刻地认识到肩负的责任。“我们不仅要传授知识，更要传承红色基因，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在未来的工作中，我将以革命先辈为榜样，不忘初心、牢记使命，努力做好思政教育工作，促使青年学子思考红色精神在当代的价值和意义，将红色基因内化于心、外化于行。”

　　一代人有一代人的长征路。我们相信，年轻一代在信仰之光的指引下，定能勇敢逐梦、圆梦，让青春与时代同频共振，让梦想在新征程上熠熠生辉。