教务管理
当前位置: 和记官网·(中国区)官方网站 > 教务管理和记ag工作分工:办公室、外事办(研学)、政教(住校办、安全处、物业、运动场)、财务和活动中心
工作分工:分管宣传、思政课、工会、团委、艺术、体育、校园足球和新东方OKAY智慧课堂
(8)做好在校生的初、高中的学籍管理工作,做好毕业生毕业证的填写、发放工作。
(1)传达执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支持和协助行政负责人完成本单位所担负的任务。
(2)组织党员认真学习马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习新时代中国特色社会主义思想和党的路线、方针、政策以及决议,学习科学、文化、法律和业务知识。
(4)对党员进行监督,严格执行党的纪律,加强党风廉政建设,坚决同腐败现象作斗争。
(5)做好干部职工的思想政治工作,推进社会主义精神文明建设;密切联系群众,了解、反映群众的意见,维护群众的正当权益,帮助群众解决实际困难。
(7)协助党总支管理党组织和群众组织的干部;配合干部人事部门对行政领导干部进行考核和民主评议;对行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议。
(8)带领并支持工会、共青团、离退休老干部等群众组织,依照各自的章程独立负责地开展工作。
(1)每学期制订教学工作计划及要求,编制教务处工作台历,安排各教研组制订本组工作计划,各科任教师制订出本期教学计划、教学进度。
(2)按制订的教学计划,编排全校总课表,分课表、任课教师人头课表,作息时间表、各项活动总表,并作好教师任课的总工作量一览表。
(3)每学期末收齐教研组总结、各教研组教师教案、听课记录,教学工作手册、教研组活动记录,各类成绩册等资料。
(4)安排期中考试和期末考试,组织科任教师对学生成绩作出统计,进行分析。
(1)严格遵循教育教学规律,研究教与学两方面的问题,为提高教育教学质量服务。
(3)组织落实教研课题和课题研究方案,并对专题研究项目进行指导和督促检查。
(5)逐步建立健全学校初、高中年级的考试制度,并负责分析学期考试、高考学情检测和模拟考试等情况,为教师改进教学、提高教学质量提供有力依据。
(6)负责公开课、研究课、优质课、示范课及各种赛教活动,不断提高教师的教学艺术和运用先进教学手段的能力。
(7)负责组织、指导师生员工的教研和学科竞赛活动,按有关规定及时做好教研成果奖的统计和发放工作。
(8)负责组织安排学校教师的全员继续教育培训工作和市级以上的学科带头人、教学骨干等各项培训交流活动。
(9)实施培青工程,和师徒“结对子”活动,多渠道、多手段地促进学校青年教师的成长。
(10)积极开展教学研究的宣传报道工作;做好教研室的学期和学年总结工作。
(1)负责学生思想品德教育和学生管理工作,是学生德育目标具体实施的职能部门。
(1)负责总务后勤人员的聘任、管理、考核与奖惩。坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的思想服务意识、完善服务措施、提高服务质量、增强服务效果。
(2)负责校舍、设施的修建、维护工作及学校美化、绿化工作。负责做好学校的校舍设施安全工作,定期检查基础设施,及时发现安全隐患并采取措施,防止危害师生安全事故的发生。
(3)会同政教处共同管理学生宿舍,加强硬件设施的管理和服务,保证学生住得舒适。
(4)负责校产的使用登记及清查工作,对班级、办公室等使用财产进行认真登记,每学期清查两次,作到帐物表相符,防止财产流失。
(5)搞好与学校各处室工作的联系与协调,主动热情服务。经常组织后勤服务人员的政治学习、业务学习和考试,增强岗位责任意识。
(1)在上级团委和学校党总支的领导下,认真宣传贯彻党的路线、方针、政策,执行上级团委和学校党总支的决议和指示。
(2)围绕党的中心任务、学校的中心工作结合实际研究、制定校团委的工作计划和措施,检查、督促、指导团支部的工作。
(3)加强思想政治工作,向团员、青少年进行马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习新时代中国特色社会主义思想的教育;进行党的路线、方针、政策的教育;四项基本原则的教育;“四有”教育;法治教育;集体主义、爱国主义、教育。
(4)深入基层调查研究,了解各班团支部的活动,改进团的工作,提高各班团干部的业务能力。
(5)负责团的对外联络和接待工作,接转团的组织关系,做好团费的收缴工作,定期清理帐目;做好团档案的整理,保存工作;做好团员奖惩材料的保管、传递工作。
(6)配合政教处,开展丰富多彩的教育活动和文体活动。关心青年的利益,密切联系青年群众,要围绕党的中心任务,积极开展适合青年特点的活动,帮助青年成长成才,为青年的健康成长创造良好条件。
(7)抓好团的思想建设和组织建设,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,不断提高团的工作水平。
(1)认真贯彻执行党和政府的路线、方针、政策,服从上级工会的领导,认真履行工会的社会职能,切实维护教师的合法权益,促进工会各项任务的顺利完成。坚持原则,不谋私利,勤奋工作,任劳任怨。为教师说话,为教师办事,做教师之友。
(2)坚持办好教职工业余文化生活,组织教职工学政治,学文化,学业务,不断提高自身的综合素质。
(3)积极组织教职工开展各种教学竞赛、技能比武等活动,把学习与实际工作联系起来,利用多种宣传、表扬、总结的形式,鼓励先进、鞭策后进,带领一支工作过硬,思想先进的教师骨干队伍。
(4)积极组织教职工广泛开展文化体育活动,增进教师身心健康,丰富业余生活,推动学校精神文明建设。
(1)在校党委的领导下,围绕学校中心任务,宣传贯彻党的路线、方针、政策,发挥好党联系妇女群众的桥梁和纽带作用。
(2)团结教育女教职工,发扬自尊、自信、自立、自强精神,不断提高自身素质,充分发挥女教职工在学校各项事业中的积极作用。
(3)维护妇女的合法权益,参与本单位的民主管理和民主监督。关心女教职工工作、学习和生活,了解、反映她们的意愿和诉求,创建妇女和谐温暖之家。努力促进男女平等。做好文明家庭的创建和评选表彰工作。
(4)关心妇女的业余生活,因地制宜开展有利于女教职工身心健康的各种教育和文化活动。
(5)大力宣传表彰先进女性,积极向党委、行政和上级妇联组织推荐优秀妇女人才。
(6)贯彻落实上级妇联组织的会议精神,市妇联布置的有关工作。积极开展对外交流。
大同市外国语学校现有教师157人。其中男性46人,女性111人;党员40人,派2人,群众115人;全日制硕士研究生学历16人,本科108人,专科29人,其它4人;中小学高级教师34人,一级教师63人,二级教师53人,见习教师4人,高级政工师1人,主治医师1人,技工1人。
大同市外国语学校始建于1958年,是一所市教育局直属的外语特色完全中学。曾名山西柴油机厂职工子弟学校、山西柴油机厂子弟中学、育红中学,后改称山西柴油机厂子弟中学,简称晋柴中学。2006年8月30日起归属大同市,2007年6月28日正式挂牌为大同市外国语学校。学校现有在校学生1374人(初中725人,高中649人),35个教学班(初中18个,高中17个),教职工157人。专任教师学历达标率100%,研究生学历21人;省级学科带头人3人、省级骨干教师4人、省级教学能手11人、省级模范教师1人。
做为大同市直属的唯一的一所外国语特色学校,2008年11月28日,我校与英国贝利市帕伦索恩中学签订为友好学校;2018年10月15日我校与费斯伍兹合作学院在大同假日酒店签订了《合作意向书》,结为姐妹学校。
在教学管理方面,按照市教育局范局长对我校的批示“提高教育质量、办好特色学校”,我校探索、实践,形成了一二三四五工作法:
一是探索了一套适合学校的管理模式:“精细化管理基础上的学校文化管理”,真正做到了“以精细化管理实现依法治校,以学校文化管理实现以德治校”的两手都硬。
学校工作全面抓就是要抓好教学、教研、政教、后勤、文体、工青妇、教师培训、干部培训等,样样工作不甘落后。
学生工作全面抓就是学生德智体美劳全面发展,不放弃每一个学生的培养,2018届我们参加中考学生270名,生源保持率97.5%。
中考目标,由原来的中考总评价成绩全市中下游,发展为大同市中考总评价成绩前10名再到全市中考总评价成绩前三名。
学校发展从四年前的区域优质学校到今年的市实干型学校再到市优质学校,都实现了发展目标的三级跳。
处理好基础建设与教学的关系问题,我校操场建设、宿舍楼食堂建设、外墙改造工程没有影响教学工作。
处理好一好遮百丑的关系问题,树立教育教学质量是一好遮百丑,就是要理直气壮抓质量。
处理好一丑遮百好的关系问题,坚定安全工作失误是一丑遮百好,安全工作无小事,强调安全工作在教育教学中的基础地位。
协调上下周边的关系,即与上级的关系、与工厂的关系、与社区和派出所的关系、与家长的关系,努力营造良好的教学工作氛围。
学校办学特色。我校开设小语种实验班,面向全市招生,学生高考可直接选择小语种参加考试,为英语偏科的同学搭起了通往大学的新阶梯,我们将凭这批学生实现高考大文大理突破三位数。
教学模式特色。我校高中教学模式“点对点、初中教学模式是“一加一”、今年教学实践证明,成绩惊人。
校园体育特色。我校以校园足球为抓手,全面发展体育运动,足球成立了三支集训队,还建立击剑队、田径队等,尤其是足球队连续三年代表大同市参加省里的中学生足球赛。
创新政教特色。实行周日住校生返校后社团化管理,保障住校生周日返校后的安全以及丰富住校生的业余文化生活。
素质教育特色。建设学生实践活动场所——开辟农业实践基地,让孩子们在学习之余,见识农业劳动、闻闻牛粪味、吸吸土腥气;建造豆腐坊、熏肉坊,让孩子真正掌握做豆腐、做熏肉的技能,在全市处于领先地位。
当前,学校面对机遇与挑战同在、困难与希望并存的形势,坚决提高教育质量,办好特色学校,在班子、队伍、阵地、活动、制度五大环节上下功夫,尽快实现成为省优质学校的目标。
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