教务管理
当前位置: 和记官网·(中国区)官方网站 > 教务管理疫情期间,为保证本科生教育教学活动顺利、稳步推进,上音第一时间成立线上教学工作专班。在校党委及专班组领导下,本科教学积极主动作为,全面推进,重点突破,围绕“立德树人”主旋律,展开一系列教育教学方式方法的探索。
所有本科课程采用“超星+”线上教学模式,以超星平台为主要依托,微信、钉钉等其他平台相结合。超星平台与本科教务管理系统同步对接,在准确获取本科教务管理系统中的课程安排信息基础上,各项教学活动顺利开展。
自2020年疫情开始,上音教务处便成立“上海音乐学院本科生网络教学业务答疑”QQ群,在线上为学生答疑解惑,解决学生遇到的实际问题。负责教学运行的老师、负责教学质量监督的老师、医务室的老师,还有教学系统的技术人员工作日全天侯在线,全力保障所有课程问题,为师生解决问题,提供服务。
同时,教务处将申请延长修业年限、辅修专业选课、教学班调整申请、下载在校证明及成绩单等业务也搬到线上进行,妥善办理教学相关手续,及时帮助学生解决相关需求。
4月1日至6日,通过麦可思教学质量平台向全院本科在校生发布“课程在线教学基础情况调查”问卷。
本次调查围绕线上学习资源(如教材、课件、讲义等资料)的满足度、在线教学的内容讲授的满意度、线上学习进度与学习内容的安排等方面进行,秉承不给学生增加负担、压力,倾听同学们内心最真实的声音与建议,此次问卷由教务处直接从平台发布至同学,同学可根据自由意志选择是否参与问卷调查。
截止至4月6日,共计550名本科生参与了此次线上问卷调查。从调查结果来看,超过50%的同学对于此间的线上教学总体情况表示“非常满意”。
数媒学院根据疫情下所显现出的特殊教学情况,制定了具体的教学质量管理措施,其中包含课程常规检查、毕业设计(论文)管理、学风建设及美育大讲堂四个部分,将“毕业设计(论文)”作为本学期的工作重点。学院的导师团队除了日常“一对一”小课模式以外,自行增加了以毕业生集体发表,导师团队集体“会诊”的“多对一”指导模式,定期以腾讯会议为平台进行。参与此项指导项目的毕业班学生人数为52名,从3月11日至今,共举办六次全天候线上毕业设计集体指导。
声歌系通过定期召开教研室活动(一周一次)的方式,及时掌握本系的教学情况、学生思想动态。
音乐学系采用论文小课导师负责制、本科理论集体课教研室负责制来保障线上教学课程监督,并建立支部党员导师结对名单,定期联系学生,倾听学生反馈,了解线上教学实际效果。
艺术管理系自学校采取全封闭管理以来,对全系所有29门本科课程线上授课情况进行巡回督导,系主任、书记进入课堂听课,形成督导台账和相关记录,保障线上教学质量;实施教研室听课制度,定期召开全系教师会议暨教研室活动会议,研讨解决教学相关问题;对重点专业主干课《艺管实务》实施项目责任制及双指导老师(校外导师、校内导师)带教方式(项目举办方老师及本系制定带教老师)。系主任统筹督导艺管实务课授课进度和教学质量,确保授课内容充实。举办两次上海主要演出场馆负责人艺术实践讲座,补充疫情影响下实务课实践内容的不足。
疫情期间,教研室充分发挥牵线带头作用,一方面督促老师按教学大纲完成授课内容,交叉使用各应用软件完成讨论和部分教学任务点,兼顾讲座和互动等不同的教学环节,教学效果良好。
另一方面及时反馈和解决教学困难,对于部分学生受疫情影响,有少量缺课现象,老师们也都通过各种渠道进行补课。组织教师在授课同时也对学生进行一对一辅导教学及心理谈线月本科教研室授课简报
2022线上招生闭环管理全面推进、落实线年我院年本科艺术类招生。采用小艺帮在线看视频,小艺帮在线打分方式在线评审。
“立德树人”师德师风建设3月11日下午,上音召开课程思政相关工作协调推进会。 党委副书记曹荣瑞、副院长刘英主持会议。 教务处、宣传部、教师工作部、马克思主义学院领导以及相关老师参会。 主要围绕上海市课程思政中心点申报校内预答辩、《音乐与舞蹈学课程思政指南》编写的内容框架调整以及民乐系领航学院经验介绍三个方面展开,全面、深入推进上音课程思政工作。
2022届本科毕业班相关工作重点关注毕业班相关工作,做好本科毕业论文查重检测的前期准备工作、着手调整本科毕业论文撰写规范,稳步推进本学期论文答辩安排。
为进一 步加强学士学位授权工作,保证人才培养和学士学位授予质量,根据《国务院学位委员会关于印发学士学位授权与授予管理办法的通知》(学位〔2019〕20号)要求,教务处积极筹划艺 术管理专业学位点申报工作。 目前正在申报材料填写和整理中,拟于5月完成初稿。
2025年本科教学评估工作上音已明确参加2025年的本科教学评估工作。 教务处于4月初成立评估工作执行小组,明确参评等级和类型,制定评估指标体系,拟定行动日历和工作方案。 参与教育部高等教育教学评估中心新一轮审核评估实施在线辅导答疑活动,与“新和记app官网一轮本科教育教学审核评估要点及实践”主题讲座,做好迎接新一轮审核评估工作前期准备工作。
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